A sua missão é ensinar o rigor, a estrutura e a responsabilidade da escrita. Qwerty surge quando é preciso redigir um texto informativo, aprender a fazer uma notícia, ou quando se tem de distinguir o facto da opinião. Ele trabalha em parceria com La Pis (gramática) e Gina (leitura), mas foca-se na organização da informação e na credibilidade da fonte. O seu poder mais importante é a “Tinta da Verdade”, que permite projetar textos e notícias (do passado e do futuro) e destacar, em tempo real, as estruturas jornalísticas (título, lead, desenvolvimento) e os desvios ao rigor. No entanto, o seu ponto fraco é a “Notícia Falsa” (Fake News). Quando o texto é usado para desinformar ou distorcer factos, as suas teclas enferrujam e ele fica incapaz de escrever, pois a mentira é a sua antítese. Ele ensina que a escrita é um poder que exige responsabilidade cívica.

A sua missão é dar vida à História, transformando datas e nomes em narrativas emocionantes e lições de vida para os jovens. Crónicus surge quando a história parece aborrecida ou quando se questionam os erros e os acertos do passado. Usando o seu poder do “Portal Temporal”, ele leva os jovens a testemunhar em primeira mão a construção de pirâmides no Egito, as assembleias na Grécia Antiga ou os grandes desafios de Cidadania nas revoluções modernas. No entanto, o seu ponto fraco é o “Anacronismo”. Quando os factos são distorcidos, as cronologias misturadas ou as culturas julgadas fora do seu contexto, a sua toga esbate-se e a sua coroa de louros perde o brilho, pois a distorção do passado é o seu maior inimigo. Ele ensina que, para construir um futuro melhor, é preciso primeiro entender de onde viemos.